viernes, 1 de junio de 2012

Monografía: Plan Textual



1- CONSULTA BIBLIOGRÁFICA

-  Lectura de la bibliografía obligatoria sobre el tema. Se pueden consultar otras bibliografías.

2- INTRODUCCIÓN

Funciones:

-          especificar el objetivo del trabajo
-          presentar el tema y cuál es el interés de tratarlo
-          presentar a los autores y los textos consultados y justificar su autoridad en el tema
-          explicar los pasos que van a seguir en el desarrollo del escrito
-          (opcional) adelantar postura personal

3- SÍNTESIS DE LAS DISTINTAS POSTURAS SOBRE EL TEMA (sec. explicativa)

-          No hacer resumen de cada artículo completo, sino sólo de los aspectos que, en cada uno, sean pertinentes (es decir, sólo cuando se refieran a nuestro tema).
-          En el caso que todo el artículo responda al tema, detectar la hipótesis y sus principales argumentos.

4- COMPARACIÓN DE LOS TEXTOS LEÍDOS Y CITADOS (sec. explicativa)

-          Comparar los textos, señalando similitudes y diferencias (recordar “comparación”)

5- FUNDAMENTACIÓN PROPIA SOBRE EL TEMA (sec. argumentativa)

-          Lo importante, más allá de la opinión personal sobre el tema, es que puedan FUNDAMENTARLA.

Entonces, a) Formulación clara de la hipótesis.
b) Dos argumentos –por lo menos- que sostengan la hipótesis.

·         hipótesis propia diferente a la sostenida por los autores: elaborar argumentos sólidos (se puede recurrir a otras autoridades sobre el tema)
·         hipótesis propia igual a la sostenida por alguno de los autores: se debe ampliar la argumentación (se puede recurrir a otra bibliografía de autoridad, se puede buscar ejemplos, se puede narrar alguna historia ilustrativa, plantear una analogía con algún otro fenómeno o con lo ocurrido en algún otro momento histórico, etc.)

6- CONCLUSIÓN

En este párrafo de cierre se puede:

-          sintetizar los abordajes al tema expuesto por los autores y por nosotros mismos
-          señalar derivaciones que se desprenden del análisis realizado
-          indicar perspectivas de análisis no abordadas respecto del problema que se trabajó.
-          OJO, no es la conclusión de nuestra argumentación personal, sino la de todo el trabajo.

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